〔学生の皆さんの振り返りから〕　　　  ※「２」以降も中は、「学生の皆さんの振り返りから」

〇　お金について、家庭・学校でどのような教育を受けてきましたか。

(1)家庭で   
　お金は労働の対価であること、大切さ、必要性、限りがあること
　よく考えて必要なものに使うこと、買ったものは使い切ること、貸し借りはしないこと
　貯金もすること、お金が貯まると好きなものや欲しいものが買えること

 (2)学校で
　お金のはたらき、計画的な使い方、金融や経済の仕組み、キャッシュレス決済　など
　家庭科・社会科・講演会などで、終業式などにおいて

※このような記述もありました。
　・お稽古や部活が忙しく、お金を使う機会がほとんどなく、お金についての教育も受けていないし、自分から積極的に考えることもほとんどなかったように思います。
　・中学生の時、部活の先生から「使っているもの一つ一つにお金がかかっている。しかもそれは自分のお金ではない」と言われて、ハッとしたことがありました。部活の費用は高かったので欲しいものがあっても今は我慢しようと思って部活に打ち込んでいました。

〇「お金」について、どのような考えをもっていますか。
(1)大切に使わなければならない・・・一生懸命働いて働いた分だけ得られる、稼ぐのは容易ではない
(2)生きていく上で必要なもの、なくてはならないもの・・衣食住を保つため、心豊かに生きていくため
(3)限りあるもの・・・使えばなくなる、よく考えて優先順位を付けて購入、お金が足りなければ貯金をして購入
(4)働いて収入を得て、大切に使い、貯蓄もして、その上でお金に強く縛られない生活をしたい
(5)節約生活を送っていたが体調を崩した経験から、自分の健康のため、家族など大切な人のためにもお金を使う人生を楽しみたい
(6)お金は人間関係を左右するもの・・・貸し借り、おごることはしない、トラブルを回避するため

〇　「お金についての考え」は、どのようにして培われたと思いますか。
(1)幼い頃からの保護者や祖父母の教えや言い聞かせ、家族と一緒に行った買い物のなどの体験を通して、お金について考える機会があったことによって培われた。
　・一生懸命働いて得た大切なお金であること　・本当に必要なものを買うように　・節約するように
　・収入の範囲で、食費・光熱費・学費・お稽古や部活の費用などすべてをまかない、貯金もしていること

※このような記述がありました。
　・物を失くした時や買ったものを途中で使わなくなった時、お金はどのようにして手元に来るのか、父　が働いているから買えるのだということを母が言って聞かせてくれていました。
　・「これは、お父さん、お母さんが一生懸命働いて稼いでくれたお金だよ。大切なお金だよ」と、お稽古や部活にお金がかかっていたので、祖母から言われていた言葉が心に残っています。
　・買い物をするときに多くの工夫をして、節約をしていること、それでも一度に結構大きな出費となることを感じていました。
　・「食べ物もすべてお金だよ」と母から言われたことがあって、残さずに食べることが大切なことだと教えられました。このことから物も大切にすること、授業にきちんと出席して勉強することも大切なことだというように、様々なことを大切にすることができるようになったと思っています。

(2)おこづかいの体験を通して

※おこづかいについては、一人一人が様々なもらい方をしている中で、お金についての考えを培ってきていました。このような記述がありました。
　・小学生の頃から定額制のおこづかいをもらって自分で管理してきました。買ったものと残金、買いたいものを買ったらいくら残るか、我慢したもの、貯金額などについて、おこづかい帳を付けて月末に母と話をしていました。このことから多くのことを学んだように思います。収支を把握する大切さも理解でき、今の一人暮らしの自信（小さい自信ですが）につながっていると思います。
　・小学生の頃からお年玉を自分で管理してきました。使い過ぎてあっという間になくなってしまった失敗も経験して、よく考えて使うことや貯金が大切であるという考えをもちました。
　・おこづかいはもらっていなくて、欲しいものを買うことや友達と遊ぶ時のやりくりはお年玉だけで行ってきました。限られたお金を大切にしなければならないという考えをもっています。
　・おこづかいはなく、欲しいものなどいつも保護者に買ってもらっていました。お金を扱ったことがありませんでした。大学生になってお金を扱うようになって、今勉強中です。

〇「お金」について、最も深く考えたのはいつですか。どのようなことを考えましたか。

(1)大学受験・入学の時　
　・多額の費用  　・学ぶにもこんなにお金がかかる
　・弟妹も受験を控えている
　・保護者はこんなに多額の費用を何も言わずに出してくれて頑張りなさいと励ましてくれる
　・ずっと貯金してきたお年玉を入学の費用に充てた、もっと貯金をしておけばよかった
(2)奨学金申請の時　　　
　・大学生活を支えるお金
　・お金を借りるということは卒業後すぐから返済が必要
　・返済していけるのか心配
(3)一人暮らしを始めて　
　・生活費（家賃、光熱費、通信費等）をすべて自分で管理しなければならないと自覚した
　・自分の生活に責任をもつということを自覚した
(4)アルバイトを始めて
　・生活費（全部・一部）を自分で賄うことへの不安と緊張感
　・働くことの大変さ、時間の長さ、努力の必要性、収入を得た時の喜び
　・お金の価値・使い方・自己管理の大切さ
(5)二十歳になった時、「国民年金保険料納付書」が届いたとき
　・税金、年金を納めて生活するのは大変、卒業したら自立しなければ
(6)クレジットカードを持つようになって
　・自分名義のカード
　・現金がなくても使える
　・お金の使い方を今まで以上に考えるようになった
(7)自分の不注意で支出することになった時
　・アルバイトで得た貴重なお金で失くしたものを再度購入しなければならなかった。
　　二度とこんなことにならないようにしたい
(8)家計の状況を知った時
　・自営業の状況、経済状況の変化、保護者のつぶやき（「お金がない」）を聞いた
　・部活動、スポーツクラブ、習い事の費用は高額
　・ことあるごとにお金のことを考えて生活するようになった
(9)家族が病気した時（父親、祖母）
　・今後の生活の不安、医療保険の手続き
　・入院や施設入所のための多額の費用に驚いたが、祖母の貯蓄で助かった
　・貯蓄の大切さを家族全員で痛感した

※　学費や生活費を奨学金とアルバイト収入で賄っている学生の皆さんは大変多くいらっしゃいます。特に、コロナ禍にあって、アルバイト収入がなくなり、また、かなりの減額になって、「『休業支援金』の申請を行った」、「保護者に援助を頼んだ」という声が聞かれました。「大学生活の充実と『お金』がこれほど密接な関係であることを痛感しました」という記述がありました。